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2017年优秀共产党员先进事迹(小学副校长)

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正文:

  ――老师是__中心小学校副校长。他对党的教育事业无比忠诚,对学生无私关爱,在工作中处处发挥党员的先锋模范作用,以扎实严谨的工作态度,全身心地投入到教育工作中,在平凡的工作中不辱使命,努力践行“三个代表”重要思想,积极推进素质教育和新课程改革,具有强烈的事业心和责任感,自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪,服从工作安排,教书育人,为人师表,从学习和生活上关心和爱护每一个学生,受到学生的拥戴、家长的赞誉和各级领导、同行的好评。

  一、爱心投入,心系学生

  作为一名优秀党员,鄢老师以自己独特、卓有成效的班级管理在工作岗位上体现了党员的先进性作用。他没有华丽的言辞,没有优雅的风采,却能深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生,打动着一个个对子女疏于管教的家长,在极短的时间内转变一个困难班的面貌。原因就在于他把学生视为子女,把班级视为自己的家,把学生家长视为自己的家人和朋友。鄢老师和他的学生亲密无间。在同学们心目中鄢老师是一位没有师长架子,真正做到了解学生,走进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找鄢老师说,学习生活上的困难,同学相处的问题,和父母关系的处理上,总能得到鄢老师悉心的帮助,大道理可能不多,但是一定会有新的收获和启迪。

  二、身先士卒,严于律己

  作为一名共产党员,鄢老师以身作则、认真负责、严格要求自己,得到全体师生的赞誉。作为一名班主任,每当新接一个班级,他总是在几天内家访所有的学生,了解学生的家庭及学习情况,一些同学家他甚至跑好几次。他说:家访是最好的教育手段,在无形中办成了你曾认为办不成的事。有一个学生,父母整天忙于打麻将,根本没有心思管教孩子,孩子的状况可想而知。鄢老师三次上门都没碰到家长,最后一次鄢老师一直等到半夜12点,迎来的是家长惊讶的眼神和愧疚的表情,而后问题很快解决了。后来,鄢老师笑着说到:能解决问题,多顾几趟茅庐也是值得的。

  三、勇于创新,与时俱进

  在教育教学工作中,他时刻提醒自己是一名党员,要为教师们起好示范和带头作用。他在教学上的认真负责,教学方法上的独到,教学科研上的大胆创新可说无人不晓。他的事迹成为了激励全校教师的精神力量。平时为人随和,生活洒脱的鄢老师对待教学认真严谨甚至近乎苛刻。他的教案通常布满了各种颜色的笔迹,贴满了各种大小不一的纸片。他总是认真学习教育教学理论和新课程理念,积极探索新课程下的新教法,不断丰富自己的教学时间和理论水平,使自己的教学能力有了很大的提高,教学质量也经常名列全校第一。

  作为温江区的骨干教师,他积极配合教研员开展好中心组活动,多次主动承担全区的小学数学新教材讲座工作,还就《如何运用新课程理念指导第九册数学教材》对全区的四年级数学教师进行了培训;20xx年8月开办《五年级数学上册教材讲座》。由于成绩突出,20xx至20xx年度分别被评为区优秀中心组成员;20xx年评为区小学数学学科教学带头人;20xx年评为全国课改实验“优秀教师”(全省只有17名)。

  作为省级课改实验区温江区“课改指导小组”和“课改研究小组”(小学数学组)成员、数学中心教研组中低段组组长,他多次承担全区课改年级(小学数学)的“课标”培训工作和全区数学赛课评委、校本教研展示活动评委工作,三次参加新教材的使用调查交流活动,对新教材的优缺点提出自己的看法和建议,认真完成研培中心布置的各项任务。

  在工作之余,他还注重学习和成果的物化,撰写的论文多篇获全国、省、市、区等级奖。而荣誉的背后是鄢老师多少辛勤的汗水没有人能说的清楚,也许只能从他疲惫的身影上看出吧!

  四、甘做人梯,淡泊明志

  鄢老师在荣誉面前总是先人后已,总把群众的利益放在第一位,把年轻教师的发展放在第一位,甘当铺路石。在教学、教育、科研上那么较真,那么执着的鄢老师,在荣誉面前和待遇面前,都要让着年轻人。学校在进行骨干教师评选时,最忙碌最操心的肯定是他,他帮助其他年轻教师备课,准备材料,而他本人从不参加此类评选,学校领导多次做工作,他总是淡淡地说,多给年轻人一些机会吧。他积极致力于青年教师的培养,充分发挥自己的骨干带头作用,指导袁小艳、李冬梅参加区、市赛课活动获温江区赛课一等奖和市赛课活动二等奖;指导的青年教师尹红力、钱金蓉在片赛课或二等奖;瞿成获区赛课三等奖;杨林获区说课比赛二等奖。此外,还参与指导了金马小学吴敏、陈开文老师上区级研究课以及东大街二小的王娜、刘莲吟老师上区级研究课和区级展示课;参与指导东大街二小周丽、庆丰小学王艳老师参加成都市赛课获一等奖;参与指导永宁小学叶敏老师参加区校本教研展示课活动获得好评。

  五、内强素质,外树形象

  作为党支部的组织委员,他积极主动地协助支部书记开展好支部的活动,负责党员的学习、培训,支部档案的整理、收集,使学校的党务工作在各个方面都上了一个台阶。他从建立健全各项制度,提高干部自身素质入手,着力整个队伍的建设。根据工作需要,制定了“党风廉政建设责任制”、“党员学习制度”、“党组班子议事制度”、“政务公开”等一系列接受群众监督和自我约束的制度,从而有力地增强了党员干部学习自觉性,既保持了党员干部自身的廉洁,又塑造了良好的外部形象,使学校教学工作质量和效率不断提高。作为副校长,他总是认真地完成自己分管的工作,为校长分担任务,为全校教师服好务,深入课堂,深入教师队伍,了解他们在工作中、生活中遇到的问题,并给校长献计献策,为学校各项工作的开展尽自己的绵薄之力。

  “他是一名党员”,党员就应该以身作则、认真负责、严格要求;党员就应该求真务实、不断创新,与时俱进;党员就应该荣誉面前是先人后已,把群众的利益放在第一位;党员就应该时时处处体现党员的先进性。“他是一名教师,”教师更应牢记“教书育人、为人师表”的基本法则。鄢老师以自己十多年的教学生涯诠释了这一切。



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