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2017年第一学期中二班班务计划

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正文:

20XX年第一学期中二班班务计划

20XX 学 年 第 一 学 期 中 二 班 班 务 工 作 计 划

一、情况分析
新幼儿园刚落成,新的学期新的开始,我们必须以最短的时间让幼儿适应新幼儿园,使他们能在新幼儿园感到愉快,使幼儿的各项能力都能有所提高,体质也有所增强,幼儿间相处较为融洽语言表达能力有所提高。孩子们各自的基础我们了解得不深。有的孩子的自控能力较强,有的孩子接受力能力强,但过于好动,注意力难以持久,而且也不能虚心接受他人的意见,较好胜,有的孩子性格较内向,不积极主动和教师及小朋友交往,缺乏自信心。因此在本学期我班将根据幼儿的实际情况,着重加强幼儿的语言,计算及社会性发展的能力,为幼儿提供一个愉快宽松和谐的生活及学习环境,并培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿得到全面发展。
二、根据本园的计划以及新教材的使用,本学期我们结合本班幼儿的实际情况开展主题教学。我们以多元化教学方式进行教学。认真做好各种各项的活动计划。我们两位老师团结友好,融洽合作。同心协力地把幼儿教育好,使他们的身心都得到良好的发展。
三、六大领域教育目标:
(一)健康与体育
1、知道要做到勇敢、不娇气并学会关心别人。
2、养成良好的生活习惯、自理能力、自已的事自已做。
3、让幼儿知道吃饭时要细嚼慢咽,培养良好用餐习惯。
4、掌握拍球、滚球、传球等球类运动的基本技能。
5、认识身体清洁的重要,了解洗脸,刷牙及洗澡的好处与安全注意事项。
6、学习穿衣服的方法以及折叠等整理衣物的方法。
7、认识不同类型的厕所及使用方式,学习维护厕所清洁的方法及如厕礼貌。
8、培养安全及自我保护的意识。
9、了解标志的作用,初步学会看标志以保护自已。
10、锻炼幼儿的听觉能力,提高幼儿反应的灵敏性。
11、培养

幼儿的弹跳能力。
12、提高幼儿动作的灵敏性,协调性,培养幼儿活泼开朗的性格。
13、培养幼儿多种技能,如投掷、绕物走、跳跃等。
 (二)数学
1、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
2、练习1~10的顺唱与逆唱。
3、结合形状和颜色特性,做对应计数的练习。
4、认识半圆形,梯开。
5、让幼儿练习大中小三项的比较
6、让幼儿学习形状特性的组合变化与半圆开,梯形形状的运用。
7、学习区别不同的范围内,正确地点数个别的数量。
8、幼儿能说出循环序列的规律,例如:红、红、蓝、红、红、蓝。
9、学习函数对应与什数的综合练习。
10、幼儿能通过学习,了解各种不同的空间对应方式。
11、认识一双,一对的概念形式。
12、幼儿学习做同类别物品的特性分类。
13、幼儿能做数量10以内的分解和合成。
(三)科学
1、对周围的事物,现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
3、能用适当的方式表达,交流探索的过程和结果。
4、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
5、观察秋天植物的外开特征,认识秋天的花朵。
6、认识砂石的特征。
7、认识白天和晚上天象的不同。
8、认识水在生活中的功用,并了解水对动植物的影响。
9、能知道物品在水中会有沉或浮的现象。
10、知道常见动物的特征与习性。
11、认识动物的尾巴特征以及功能。
12、认识磁铁的功能及在生活中的应用。
13、知道电筒的照明功能。
(四)语言
     1、认识容易发生危险的行为,学习如何避免意外发生。
2、能看懂图画的主要内容,并尝试讲述图画中的故事。
3、引导幼儿观察秋天景象,欣赏一些诗歌。
4、复习巩固对动物名称及数量如:一只小刺猬,两只小白兔,三只小蚱蜢的认识。
5、大方、乐意地进行语言交流,能大胆地表达自已怕意见,同时也能安而专注地倾听别人的说话。
6、学习简单而完整的合成句:如:猜猜我是谁?
7、掌握一定的词汇及常用句子。
8、在游戏中巩固练习发音,正确地运用名词,动词,量词等。
9、知道与同伴应团结合作,互相互爱,友好相处。
10、引导幼儿用完整,连贯的语言表述自已对冬天的印象,并学习看图说话。
11、乐意参加冬季体育活动,养成勇敢,不畏严寒的意志品质。
(五)社会与环保
1、理解适应陌生新环境并不困难,而且还会有许多新快乐。
2、学习探索解决适应过程中的新问题的新策略。
3、体验如何维持旧的友谊和建立新的友谊。
4、理解自已怕情绪会影响其他人,尝试用积极的方式调整自已的情绪。
5、学习发现他人的优点,以及学习用适当的方式真诚地赞扬他人
6、初步学习进行社会调查。

7、认识公交车上的公共生活环境,体验维护公共生活秩序的必要性。
8、在采访中尝试大胆与陌生人交往,能用较完整的语言表达自已的想法。
9、感受超市的环境,了解有关标记,认识超市与人们生活的密切关系。
10、遇到困难时能运用适宜的语言向超市工作人员求助。
11、了解我国淡水的主要来源,知道地球上的淡水资源很有限,要节约用水。
12、关注幼儿园,社会附近的河流水质情况,树立爱护水资源的环保意识。
13、知道水的功用和危害,认识人类能利用和改造自然。
(六)艺术
1、学习用清楚,自然的声音演唱歌曲,在游戏中,在胆地用眼神和面部表情与同伴交流。
2、对欣赏雕塑作品产生兴趣,能大胆想象表达自已从画中获取的讯息。
3、能仔细观察画面,感受画面通过色彩表现的秋天的美。
4、认识常见的叶子,尝试根据叶子的形状,大小,颜色进行想象。
5、尝试用拓印,描轮等方式创作树叶画。
6、探索记录表的使用方法,尝试使用记录表,通过玩色感知两种色彩混合后产生的变化,了解绿,紫,橙色的调制方法。
7、能自制各种瓶子乐器,并演奏简单的乐曲。
8、通过摸,看,听,听,多渠道地感知瓶罐的质地,用途,并且能按一定的方法为瓶子分类。
9、初步熟悉乐曲的旋律,借助图片,动作初步认识和感受乐曲ABA曲式结构,尝试用动作表现乐段的变化。
10、感受和体验不同风格和情绪的卡通歌曲,知道有各种卡通歌曲的多元性和丰富性,能够大方地在集体面前演唱或介绍自已喜欢的卡通歌曲。
11、欣赏了解红色是中国特有的,表示吉祥,欢乐意义,学习对角折的方法剪窗花。
12、学习舞龙的动作进行游戏,体验合作游戏的快乐。
四、保育目标
1、细心照顾好幼儿,使幼儿养成良好的生活习惯,培养幼儿较好的常规。
2、教育幼儿注意安全,学会保护自己。
3、引导幼儿积极参与各项活动,锻练幼儿的大小肌肉,使幼儿得到全面发展。
4、教幼儿讲卫生,讲礼貌,讲秩序,自己能做的事自己做。
5、每天观察幼儿的情绪表现,注意幼儿心理个性的保护和培养。

五、班务管理及家长工作
依照园领导分工与园内的各项计划,我们两位老师将共同努力,携手管理好班里的事务,以及做好各项共作。定时做好各项计划,有目的,有计划地进行工作。并通过电话及正面与家长沟通,交流及时了解幼儿在园,在家的表现,并虚心地接受家长的意见或建议。


 



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